Tem P? Corta o P! “Epilético, precetor, recetação”

epiletico
«Voo da TAP desviado por causa de ataque epilético de passageiro»
TVI24


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Mesa-redonda: “a língua portuguesa e os seus embaixadores”

europeia_200x200Mesa redonda “Portugal no mundo: a língua portuguesa e os seus embaixadores”

Com a participação de Maria do Carmo Vieira

Universidade Europeia
Quarta-feira, 13 de Maio de 2015 das 19:00 às 21:00 h

Estrada da Correia, nº 53
1500-210 Lisboa

 

No seguimento das duas edições anteriores, nas quais muito nos honrou a presença da escritora Lídia Jorge, dos Professores Doutores José Jorge Barreiros, Susana Araújo, Onésimo Teotónio Almeida, Petar Petrov, do Mestre Rui Pereira e da eurodeputada Dra. Ana Gomes, pretende-se promover uma reflexão interdisciplinar sobre o legado de Portugal na Europa e no mundo e os novos desafios que o país enfrenta face à complexa conjuntura actual.

Para a edição deste ano, propõe-se que o debate se norteie em torno das questões: “Portugal: qual a importância da língua portuguesa no mundo?” e “Portugal: que papel desempenha uma língua na projecção de um país?”.

Presenças confirmadas:
Professor Doutor Fernando Luís Machado, Vice-Reitor – ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa
Professora Doutora Ana Paula Laborinho, Presidente do Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, I. P.
Professora Doutora Isabel Casanova, Universidade Católica Portuguesa
Mestre Maria do Carmo Vieira, Fundação Francisco Manuel dos Santos

Moderador: Professor Doutor Marcelo G. Oliveira

Evento organizado pelos docentes: Ana Raquel Fernandes, Joana Serafim, Marcelo G. Oliveira, Paula Fonseca Carvalho, Sara Rodrigues de Sousa e Susana de Salazar Casanova

Questões sobre o evento podem ser endereçadas por email para: susana.casanova@europeia.pt

Eventbrite

[Extractos da página Bilhetes Mesa redonda “Portugal no mundo: a língua portuguesa e os seus embaixadores” , Lisboa | Eventbrite. A transcrição foi automaticamente convertida para Português.]

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Descubra as semelhanças (5)

Mais uma amostra de como prossegue sem “constrangimentos” nem “estrangulamentos” a “implementação” do “acordo ortográfico”. Na Wikimedia existem duas versões completamente diferentes da “maravilhosa língua unificada”: uma em acordês, ali designada como “português“, e outra em “português do Brasil“. Descubra as semelhanças.
wikimediaptpt wikimediaptBR

 

“Descubra as semelhanças” anteriores: 1 | 2 | 3 | 4

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“Não assassinarei a Língua em que escrevo” [por Maria Oliveira]

Liceu de Ponta DelgadaDever cívico

A aula decorria com normalidade. Havia quem ensaiasse e lesse em voz alta, quem resolvesse exercícios em silêncio, quem analisasse um “texto icónico”, neste caso, uma pintura. Tudo deslizava e, tal como nos países modelares a nível de ensino, havia várias tarefas a decorrer simultaneamente, com produtividade e afinco. Apesar do burburinho dos lugares onde algo se produz, o melhor dos mundos, no que à aprendizagem diz respeito.

Por não ser possível ter em pleno funcionamento o computador da mesa do professor e a projecção para a turma, optou-se por apresentar apenas o que, na tela, poderia ser visto por todos, sendo que um aluno lia os parâmetros de avaliação da leitura.

Devido a essa mancha de gordura xaroposa e suscitando asco que é o chamado “Acordo Ortográfico de 1990” no vestido de noiva que era a Língua Materna, o aluno leu algo que não estava lá. Apodreci. Pedi-lhe que repetisse, incrédula: em vez de “diCção” – e por mimese do que tem visto em todo o lado -, o rapaz leu “dição”. Leu, pois, algo que, literalmente, não estava escrito. Actuou por imitação, qual psitacídeo. A mim, doeu-me, porque vi mais um a incorrer na acefalia dos que, representando-o, o deveriam proteger mas em vez disso, o traíram.

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A “dição” de “prolatina”

dicao«colocação de voz e dição»
Câmara Municipal de Sesimbra


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